Buscar

martes, 20 de septiembre de 2016

Trabajo de Cultura Audiovisual 2 | Trabajo Nº1: Escritura de Micro-relatos

Este es el primer trabajo de Cultura Audiovisual de este nuevo curso como segunda parte de la película, iniciando un tema que suena a "literatura", cosa que se me da bastante bien y eso que trabajaba para mis obras literarias (hoy en día estoy más con los estudios).

Pues... ¿Qué es lo que hay que hacer? Escribir individualmente cada dos semanas un micro-relato con un máximo de 140 palabras.Una persona distinta dirá una frase por la que todos comenzaremos a escribir, leyéndolo quince días después en clase cada uno de nosotros. Esta actividad tiene como objetivo crear ideas para guiones y es un ejercicio necesario para poder crear historias de ficción. La primera frase será: Sobre la estantería estaba la vieja foto......

Ahora, leed pacientemente estas escrituras que he escrito:

Micro-relatos

Micro-relato nº1: martes 20 de septiembre del 2016


ÚLTIMA EDICIÓN (12-02-17)
Fragmento registrado bajo derechos de autor con la ayuda de Blogger, creative commons y demás funciones.

Sobre la estantería estaba la vieja foto de la familia, desde el suelo lo veía el joven entre los escombros que las llamas devoraban la mansión. Dudaba su procedencia, porque sospechó que esa familia parecía no ser suya. La habitación del nacimiento y de los recuerdos desaparecía, porque las verdades duelen como le dijo el mayordomo, la esencia ya no le tenía significado.

—¿Cómo nací?, ¿Por qué estoy aquí?, ¿Quién soy yo? — recapacitó en mudo.

Difícil se conocía, se olvidaba de su nombre y su ser, cada vez se debilitaba a terrores confusiones con sus párpados cerrados sin levantar. La muerte le arrastraba, la vida le era efímera, pero sin familia y sin reconocimientos acabó rendido.
Ahí quedó...




Alguien se acercaba atravesando los escombros que le hicieron despertar. Era su padrino al que veía alzando mano a agarrarle. El chico no quería, pero consiguió que su padrino dijera  —Ningún padre jamás abandonaría a su hijo, aunque no sea suyo—.

Fragmento de una millonaria familia - John Manuel Casanova ©  



PENÚLTIMA EDICIÓN (16-12-16)



Fragmento registrado bajo derechos de autor con la ayuda de Blogger, creative commons y demás funciones.
Sobre la estantería estaba la vieja foto de la familia, desde el suelo lo veía la chica entre los escombros que las llamas devoraban el palacio. Dudaba su procedencia, porque sospechó que esa familia parecía no ser suya. La habitación del nacimiento y de los recuerdos desaparecía, porque las verdades duelen como le dijo Alfred, la esencia ya no le tenía significado.

—¿Cómo nací?, ¿Por qué estoy aquí?, ¿Quién soy yo? — recapacitó en muda.

Difícil se conocía, se olvidaba de su nombre y su ser, cada vez se debilitaba a terrores confusiones con sus párpados cerrados sin levantar. La muerte la arrastraba, era lo suficiente joven, pero sin familia y sin reconocimientos acabó rendida.
Ahí quedó... 



Alguien se acercaba atravesando los escombros que la hicieron despertar. Era su padrino al que veía alzando mano ha agarrarla. La chica no quería, pero consiguió que su padrino dijera  —Ningún padre jamás abandonaría a su hija, aunque no sea suya—.

Fragmento obsoleto e ideado, Luz de las Sombras - John Manuel Casanova ©  


Antigua edición.

Fragmento registrado bajo derechos de autor con la ayuda de Blogger, creative commons y demás funciones.


Escritos del relato por primera vez

Sobre la estantería estaba la vieja foto de la familia, desde el suelo lo veía el chico entre los escombros que las llamas devoraban el palacio. Dudaba su procedencia, porque sospechó que esa familia parecía no ser suya. La habitación del nacimiento y de los recuerdos desaparecía, porque las verdades duelen como le dijo Alfred, la esencia ya no le tenía significado.

—¿Cómo nací?, ¿Por qué estoy aquí?, ¿Quién soy yo? — recapacitó en mudo.

Difícil se conocía, se olvidaba de su nombre y su ser, cada vez se debilitaba a terrores confusiones con sus párpados cerrados sin levantar. La muerte le arrastraba, era lo suficiente joven, pero sin familia y sin reconocimientos acabó rendido.
Ahí quedó...



Alguien se acercaba atravesando los escombros que le hicieron despertar. Era su padrino al que veía alzando mano ha agarrarle. El chico no quería, pero consiguió que su padrino dijera  —Ningún padre jamás abandonaría a su hijo, aunque no sea suyo—.

Fragmento obsoleto e ideado, Luz de las Sombras - John Manuel Casanova ©


CAUSA DE LA EDICIÓN: El chico cambió a ser una "chica"


AVISO: El nuevo blog de Arturo (2016-17)

Llegando a la conclusión de la nueva trayectoria de 2º Bachillerato, actualmente aquel blog de mi profesor se nos hizo obsoleto con recuerdos vagos donde algunas de las entradas eran entrañables. 
Se nos estrena CULTURA AUDIOVISUAL 2, blog donde hay que guiarse para avanzar.
Está recién creado y nosotros nos agrupamos a tiempo, a partir de adelante las etiquetas de la página no serán "Trabajos de Cultura-Audiovisual" sino "Trabajos de Cultura-Audiovisual 2", y, claro, los ejercicios empezarán desde 0, o sea, Ejercicio 1, Ejercicio 2, Ejercicio 3... de Cultura Audiovisual 2, en el panel de "páginas" habrá una nueva selección donde pondrá "Cultura-Audiovisual", en donde la página estará dividida en Cultura Audiovisual 1 y Cultura Audiovisual 2 para que vosotros podáis contemplar los trabajos.

En fin, este es el nuevo blog de Arturo para 2º Bachillerato:
Dibujo de Arturo García Giner hecho a lápiz en principio acabando en pasar a digital en su móvil y con un solo botón (de una aplicación) creó esta imagen que veis.

jueves, 15 de septiembre de 2016

El comienzo de 2º Bachillerato - Mi duodécima película estudiantil (Entrada 2016)

Portada, Ernesto Sevilla gritando de decepción (Pasado a pintura)
Desde la exitosa super-saga cinematográfica real de "mi vida", hoy se nos estrena la última película de la 3º Etapa "Guadiana", denominado "2º de Bachillerato de Artes", un filme que destacaría el último paso de los milagrosos adolescentes estudiantes a la edad adulta (claramente, joven). Con esto, añade el director, que los personajes tanto el protagonista vuelven a la carga en el inicio del nuevo curso de 2º Bachillerato de Artes. 

La vida como una película

Acababa de tener una sensación de que a lo largo del tiempo donde iba avanzando cursos hasta llegar ese día actual sentí que la vida me parece una película, es como si estuviera dentro de una saga como Harry Potter o una de mis sagas en escritura, sabiendo que pasando esos tiempos las escenas alteran en cada paso que doy porque soy yo mismo el director y el guionista. Noto que cuando paso de curso aparecen nuevos personajes y los personajes excluidos o del pasado, hoy mismo la película acabó de empezar y hoy, dio inicio a la parte final de la aventura estudiantil.
Quise contar este evento a base de la explicación de estos flashbacks:

Así es en estructura toda la saga de mi vida, porque la importancia de avanzar cursos es lo que realmente inicia una película.

  • Pre-etapa (Mundo infantil)
Sería la etapa de Educación Infantil en donde no formaría parte de las películas, solo cuenta con los flashbacks. Sin embargo, era una etapa muy bonita donde todo tu alrededor lo veías tan grande, lleno de misterios y mucha despreocupación.
  • 1º Etapa (El colegio)

En esta etapa está dividida en tres ciclos contando con siete películas donde se enfocaría el mundo de la escuela primaria y finalmente en 1º de la ESO. La primera película fue 1º de Primaria donde aparece el protagonista y los personajes de la 1º Etapa que estuvieron con el protagonista desde la pre-etapa. El primer ciclo constaría de 1º de Primaria y 2º de Primaria como profesora tutora "Cinta", luego pasaría al segundo ciclo con 3º de Prmaria y 4º de Primaria con la tutora "Antonia", y al tercer ciclo con 5º de Primaria y 6º de Primaria con la tutora "Carmen Mari" (También era de infantil que estuvo con el prota), y finalmente acabaría en 1º de ESO que no formaría parte de ningún ciclo o etapa ya que en el mismo colegio había los dos cursos primeros de secundaria, Antonio tuvo el papel de tutor en aquella película, pero, según la crítica, 1º de ESO fue un fracaso en taquilla. Para añadir, los tutores solo eran personajes que orientaban a los alumnos de aquella etapa, los profesores eran importantes, no se consideraban dioses.

El personaje protagonista era un buen estudiante como lo es actualmente, pero las críticas no se enfocan solo al protagonista, sino todo el ambiente de la película (Es decir, el protagonista siempre estará y estuvo bien, tuvo sus defectos, pero hay que dar análisis a todo el medio que le rodea), por lo que las clasificaciones fueron así: 

     * 1º de Primaria: 08/10       
     * 2º de Primaria: 08/10  
     * 3º de Primaria: 07,5/10
     * 4º de Primaria: 05/10 
     * 5º de Primaria: 08,2/10
     * 6º de Primaria: 06,7/10 (Tuvo un buen principio pero un mal rechazo al final)
     * 1º de ESO: 03,3/10

¿Quieres saber el por qué de estas clasificaciones? Todos hemos tenido buenos recuerdos, pero también nos afectó lo malo que da el antagonismo. Esto tuvo un principio y un final como aventura que duró mucho como el inicio de una saga, eso es la nostalgia.
¡Si quieres saber más, espera el final, que mi biografía ya te enterarás!
  • 2º Etapa (El Galeón

Tras el fracaso de 1º de ESO, que no obstante el protagonista tuvo malas experiencias y el rodaje ambiental no salió bastante bien según opinan las críticas, y tanto así los actores alumnos no tuvieron un comportamiento adecuado para trabajar, pues la producción estaba dispuesta en realizar otra película llamada 2º de ESO como última película de la 1º Etapa, que finalmente fue clausurada. Así que los productores decidieron en hacer un "remake" que embarcaría a una nueva etapa llamada 2º Etapa - El Galeón, el protagonista da un paso maduro por la adolescencia y al acompañe de nuevos amigos, aquí, se pasa a un nuevo instituto que va fuera del pueblo de la 1º Etapa, yendo a "isla", el instituto galeón fue el instituto donde se ambientaba, con profesores bastante amables y mejor cualificados, alumnos bastante amistosos, graciosos y con buenas maneras. Aunque, un porcentaje algo alto de otros alumnos en particular fuera de la clase del protagonista son poco estudiosos o malas influencias, a lo que esto dio a que el protagonista sintiera como un Bruce Wayne/Batman en Arkham City.
Las críticas fueron algo de bien pie con muchas mejoras en la trama, una trama más completa que la anterior etapa, tanto interior como exterior. Las calificaciones empiezan desde 2º de ESO a 4º de ESO:

     * 2º de ESO: 8,9/10      
     * 3º de ESO: 8,1/10
     * 4º de ESO: 9/10 (La mejor película de la 2º Etapa)

¿Quieres saber el por qué de estas clasificaciones? Durante el tiempo habían malhechores por todas partes, era una molestia, pero a su descartes solo hace salir el corazón de otros personajes y una trama que tiene mucho sentido.
¡Si quieres saber más, espera el final, que mi biografía ya te enterarás!
  • 3º Etapa (Guadiana)

¿Qué queréis que os diga en esta etapa? Tras la película 4º de ESO, en principio su secuela se ambientaría de nuevo en isla, pero según los guiones el protagonista tuvo un interés artístico que lo mostraba en sus anteriores películas, esto dio a otro "remake" en donde el protagonista pasará al guadiana donde descubrirá nuevos destinos y nuevos personajes. En esta etapa se tiene mucha importancia en unos profesores que suelen considerarse "mejores personajes de la saga" y que pronto se mostrarían. Empezó con 1º Bachillerato de Artes, aunque la crítica dijo que los personajes alumnos de la saga en mayoría no estaban bien construidos, solo unos pocos habían sido creados en algo de perfección, aquí se dan en conocer a personajes que en cantidad es menor que la anterior etapa. Por otro lado, la crítica había dicho que tuvo buenas calificaciones y añadieron que "la película se muestra algo de diversión que se centra en la libre creatividad". Pues no sé qué decir más sobre esta etapa si hoy en día nos encontramos en ella.
La calificación de 1º Bachillerato de Artes era de 9,01/10, tuvo muchas cosas positivas alrededor del personaje, los únicos defectos eran "mayoría de personajes poco construidos"(Al cabo del tiempo mejoraron en el entretenimiento y amistad) y por otra en el final de la película "el protagonista habría tenido que tener más ánimo para estudiar porque acabó su tercer trimestre a cansancio total", pero los productores habían esperado que el protagonista diera un gran ánimo definitivo para superar limpiamente su curso como lo hizo el anterior.
Ahora con el estreno de 2º Bachillerato de Artes todavía no se saben las calificaciones.

¿Quieres saber el por qué de estas clasificaciones? Se va a extender este tema en un futuro a más información, todo lo demás se encuentra detrás de esta entrada.  

Otro nuevo inicio

¡Bueno!, ¿Qué pasa?, ¿Te hartaste de leer todo lo que escribí sobre la comparación de una vida con una película?, ¿Interesante, no? Lo escrito no es más que un sentido metafórico de mi biografía en edición muy resumida, tampoco no está al 100% de detalles.
El verano se acabó, así que era hoy cuando entré a las 12:00 a la presentación de mi 2º Bachillerato.
Yo entré realmente a las 11:30 a esperar a mi compañero Rodri que no lo veía, luego fuimos ambos a clase después de avisarnos en qué aula nos pertenecía.
¿El tutor esta vez quién era? Pues, era Arturo, el mismo y gran profesor que nos llevó dirigiendo los trabajos de cultura que llevaba a cargo en este blog, estaba contentísimo de que fuera mi tutor a lo inesperado. La clase notaba algo de poca gente, 4 repetidores y una compañera nueva, el resto son algunos mismos de mi anterior clase que pasaron cursos, los otros, por desgracia, no tuvieron nuestra compañía, así que por repetir abandonaron la manada.
Ahora bien, este blog seguirá ACTIVO y habrá nuevos trabajos que empezaran de 0, no empezará por el 18 (sabemos que el último trabajo de 1º de Bachillerato era el 17, la elaboración de un anuncio), darán comienzo en 1,2,3,4, cambiando la sección a Cultura Audiovisual 2º Bachillerato que se encuentra dentro de Trabajos de Cultura Audiovisual.
¡Ah!, y por otro lado, he creado un blog de DIBUJO, donde subiré entradas con dibujos y algunos tutoriales  que ya me surgirán a lo largo del tiempo: http://artesdejohnmanuelcasanova.blogspot.com.es/

Pues con asignaturas, no cogí Dibujo Artístico al que lo sustituí por Técnicas de Expresión Gráfico Plástico por mi curiosidad en probar nuevas cosas, además, con algunos trabajos de Dibujo que mande a los alumnos que hayan cogido Dibujo los utilizaré para prácticas de dibujo. Escogí DAO (Diseño asistido por ordenadores) descartando Educación Física (Me gusta hacer gimnasia pero menos mal que me libré de un profesor al que muchos lo toman como alguien difícil)... Así son las asignaturas, hay que aprovechar y disfrutar todas (como las normales, Lengua, Inglés) en recomendación de un estudiante con futuros.

¿Y qué pasó con el Blog que no se subió nada en todo el verano? Porque estaba disfrutando de las vacaciones, en futuras entradas hablaré sobre mi verano que nunca es tarde para contarlo. Disfruté mucho y estaba trabajando para mis obras literarias, me lo pasé escribiendo mucho y dibujando algo poco (el dibujo es lo que voy a hacerlo más en estas actualidades para mejorar mucho más), y en locuras pues me bañé en la playa, fui a Portugal, etc y etc...

¡Eso es todo!, ¡Ha sido un gran día ese 15 de Septiembre, que su próximo día será aún más, y si es posible, estar feliz durante todo el curso que es lo mejor que se tiene en uno, aprovechando al límite en ir a por todas a limpio!


Chat-Box


Get your own Chat Box! Go Large!


Esto es un Chat-Box (Conocido como Xatbox), sirve para chatear libremente con quien tu quieras salvo si hay gente online. 
Esto es una red social basada con más de 7 millones de usuarios. Los usuarios pueden competir entre sí a través de salas de chat, mediante juegos sencillos, pero el uso principal es para conversar. Además, los usuarios pueden incluir un chat de Xat en su perfil de MySpace, Live Spaces,BlogSpot y otros para charlar fácilmente con amigos que están visitando actualmente el propio blog.

LOS POWERS

Los powers son poderes especiales y habilidades para los Chats. Que incluyen funciones como smilies personalizados, efectos especiales y más funciones como los powers de grupo que te brindan la oportunidad de agregar nuevas funciones a los grupos de Xat.
Se puede usar xats y days para comprar powers, pero os aviso que hay que pagar dinero para conseguirlo. Y en mi conclusión yo no lo haría pero es a gusto del consumidor.

LOS JUEGOS

En estos chats, no es solo simplemente chatear aburridamente y ya está, también incluye juegos que aparecen en el modo del xat. Puedes jugar con tus amigos o rivales. Muestra tus habilidades para las competencias con los juegos de carreras o evitando ser expulsado del Chat con los juegos de ban (Juegos que cuando pierdes estás baneado del chat). Doodle es una aplicación de desempeño colectivo para dibujar. DoodleRace es un juego en el cual compites con los demás participantes para ver cual dibujo es mejor dando la oportunidad a los competidores de evaluar los dibujos. También puedes probar un juego llamado Hearts.

PUEDES CREAR TU PROPIO XAT GROUP

Organiza tu propio grupo de xat puede ser de un tema particular (por ejemplo, un chat de música, de juegos o video juegos, sobre videos, de humor o varios asuntos). Puedes usarlo como página de xat o simplemente insertarlo en tu web, blog etc. Estos grupos son personalizables y disponen de opciones como solo miembros Para que compartas solo con tus amigos Entra en este enlace para hacer un XatBox para Blogger por ejemplo:

Igualmente, puedes entrar en esta página web para más información: http://xat.com/

OTRA INFORMACIÓN

El Owner o Dueño del grupo soy yo, si veis a alguien llamado Señor Bochinger, pues soy yo.

Para saber una cosa más, cada usuario tiene un muñequito de una persona en distintos colores, pues aquí os dejo los significados:
  • Si el muñeco está Verde: significa que estás conectado pero en el Xat no eres miembro.
  • Si el muñeco está Azul: significa que estás conectado y eres miembro del Xat.
  • Si el muñeco está Rojo: significa que una persona está desconectada.
  • Si el muñeco es Marrón: significa que estás baneado del Xat.
  • Si el muñeco es Blanco: significa que es un moderador del Xat.
  • Si el muñeco es Dorado: significa que es el dueño del Xat y el que tiene más poder del Xat como un rey, osea, yo.